PROLEC-R

La sessió que vam realitzar el dia 5 amb un dels alumnes que venen tots els dimecres va ser molt profitosa. Crec que vaig aprendre molt d'ella ja que fi vaig poder aplicar un dels tests que el meu tutor havia demanat al Col·legi de Psicòlegs de Girona.

Quan vaig arribar a les 18:00h de la tarda, el meu tutor em va proposar de passar-li jo mateixa el test al nen. Per suposat vaig acceptar perquè tenia moltes ganes de veure com s'aplicava en realitat. El cap de setmana anterior ja m'havia emportat el test a casa per mirar-me'l i, per tant, ja sabia més o menys com funcionava. Vaig estar apròximadament una hora per passar-li el PROLEC-R a l'alumne  i no el vaig trobar gens pesat. La veritat és que em va donar la sensació de ser un test molt fàcil de passar, molt deductiu, ja que totes les proves estaven molt ben explicades. Al principi vaig començar-li a passar amb el meu tutor a davant i després em va deixar sola per a què ho anés fent.

Quan el nen va marxar, em va explicar com s'havia de corregir. Ho vam fer entre els dos i em va dir que després a casa em mirés els processos en els que presentava més dificultats aquest alumne.
M'he sentit molt realitzada fent tota aquesta feina i he comprovat que dels errors també s'aprèn: en alguna prova li he fet llegir la frase més d'un cop per després contestar a la pregunta. ERROR! Quan ell està sol davant d'una lectura ningú l'ajuda i em de veure quines dificultats té en aquesta situació.